কত স্বপ্ন, কত শব্দ
হারিয়ে যায় মুক্তি পাওয়ার আগেই।
তারা হয়তো একটা কবিতা হতে পারতো,
হয়তো একটা জীবন গড়তে পারতো,
অথবা উভয় মিলে লিখতে পারতো
এক মুক্ত জীবনের গান; কিন্তু তারা
বেছে নেয় হারিয়ে যাওয়া; তারা
হারিয়ে যায় মুক্তি পাওয়ার আগেই।

আমি কোনো মৃত লাশ নই,
আমি কোনো কয়েদী নই,
তবে আমার চোখ কান মুখ সব বন্ধ।
শুধু নাক থেকে নি:শ্বাস ঝরে পড়ে,
ঝরে পড়ে দীর্ঘশ্বাসের শব্দ।
তবে আমার স্বপ্নের শব্দ, প্রতিবাদের শব্দ,
ভালোবাসা কিংবা ঘৃণার শব্দ; সবাই
বেছে নেয় হারিয়ে যাওয়া; তারা
হারিয়ে যায় মুক্তি পাওয়ার আগেই।

২০১৫ সালের মার্চ বা এপ্রিল মাস। জেলা শিক্ষা অফিস থেকে স্কুলে চিঠি এলো, সৃজনশীল মেধা অন্বেষণে আগ্রহী শিক্ষার্থীদের নাম পাঠানোর জন্য। একটা দিন ক্লাসে থাকা লাগবেনা, স্কুলের বন্ধুদের সাথে বাইরে ঘুরতে যাওয়া যাবে, আনন্দেই নাম দিয়ে দিলাম। যথারীতি হাসতে হাসতে চলে গেলাম, বাছাই পর্বের প্রোগ্রামে। নিজের বন্ধু কিংবা স্কুলের মানুষদের সাথে কম আর অন্য স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে বেশি আড্ডা দিলাম। অনেক মানুষের সাথে পরিচিত হলাম। পরিচয় হলো জয়দীপের সাথে, যে চোখের পলকেই যেকোনো জ্যমিতির সমস্যা সমাধান করতে পারে। পরবর্তীতে এই ছেলে ইরানিয়ান জ্যমিতি অলিম্পিয়াডে সারা পৃথিবীর ৫৯ টি দেশের বাছাইকৃত সেরাদের সেরা শিক্ষার্থীদের মাঝে পার্ফেক্ট স্কোর করে প্রথম হয়েছে এবং স্বর্ণ পদক অর্জন করেছে । ওর মুখ থেকেই প্রথম শুনলাম গণিত অলিম্পিয়াড নামের একটা প্রোগ্রাম হয় দেশে। যেখানে সারা দেশ থেকে শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করে। সেখানে পরীক্ষা কম, আনন্দ বেশি করা যায়, সেজন্য এটার জাতীয় পর্বের নামই রাখা হয়েছে গণিত উৎসব। কোনো পূর্ব প্রস্তুতি না থাকায় সৃজনশীল মেধা অন্বেষণে কোনো অর্জন ছিলোনা।
বাসায় গিয়ে গণিত উৎসব নিয়ে ঘাটলাম, দেখলাম সেবছরের সব আয়োজন প্রায় শেষ। পরের বছরের জন্য অপেক্ষা করা লাগবে।  তখনকার সময়ে আমার ঘাটাঘাটি বলতে, ওই ফেসবুকের সার্চ অপশন পর্যন্তই ছিলো।
ফেসবুক থেকে দেখে পরের আয়োজনে রেজিস্ট্রেশন করেই ফেললাম। এবার আর সৃজনশীল প্রোগ্রামের মতো খালি হাতে ফিরতে ইচ্ছে ছিলোনা। সেজন্য, যাকেই পাচ্ছিলাম, তার কাছেই জানতে চাচ্ছিলাম, প্রস্তুতি কিভাবে নিবো। জানেনা। কেউ জানেনা। কেউ কিছু বলতে পারলোনা। ঠিকভাবে গুগল ব্যবহারটাও ত জানা ছিলোনা , তাই ইন্টারনেট থেকেও খুজে বের করতে পারিনি , কিভাবে প্রস্তুতি নেয়া উচিত। আবারো পূর্ব প্রস্তুতি না থাকায় খুব খারাপ ফলাফল। আগেরবার কোনো আশা ছিলোনা, গিয়েছিলাম আনন্দ করতে, তাই দুঃখবোধও ছিলোনা। কিন্তু এবার শুধুমাত্র গাইডলাইনের অভাবে, খারাপ ফলাফল এলো, মন খারাপ হলো।
পরেরবছর কলেজে উঠে গেলাম, ততদিনে গুগল করতেও শিখে গেলাম, ইন্টারনেট থেকে ঘেটে ঘেটে অনেককিছু জানলাম, শিখলাম। ঢাকার রামানুজন ম্যাথ ক্লাবেও ক্লাস করলাম। তখন জানা ছিলো কি করা লাগবে, কিভাবে প্রস্তুতি নিতে হবে কিন্তু তখন সময় ছিলোনা। কলেজের এতো এতো পড়া আর উদ্ভাসের নিয়মিত এক্সামের চাপে সময় বের করতেই পারছিলাম না। নিজেকে দিয়ে আর আশা নেই জেনেও , কলেজ লাইফে দেশের সব বড় বড় আয়োজনে ছুটে গিয়েছিলাম শুধু দেখতে , যারা স্কুল লাইফেই এধরণের আয়োজনে ভালো ফলাফল করে, দেশের হয়ে আন্তর্জাতিক অঙ্গনে সাফল্য বয়ে আনে, তারা কিভাবে পারে। এসবের মাঝে কেবল ন্যাশনাল এস্ট্রোনমি অলিম্পিয়াডে আঞ্চলিকে বিজয়ী হয়ে জাতীয় পর্বে সুযোগ পেয়ে গেলাম। এছাড়া কলেজ লাইফে এতো দৌড়াদৌড়ির অর্জন বলতে, দেশের অনেক বড় বড় কমিউনিটিগুলোতে যুক্ত হতে পারা, আর অন্যরা কেন সফল হয় সেটা জানতে  পারা।
যারা এধরণের বুদ্ধিভিত্তিক আয়োজনে সফল হয়, তারা তথ্যপ্রাপ্তির দিক থেকে প্রিভিলেজ। তথ্যপ্রাপ্তি , দিক নির্দেষণা পাওয়া এই ব্যপারগুলোর জন্য তাদের হন্যে হয়ে এখান থেকে ওখানে ছুটতে হয়না। তাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানেই সব রকম ব্যবস্থা থাকে। যাদের সেটা নেই, তাদের স্থানীয় বিজ্ঞান ক্লাব থেকে সম্পূর্ণ সহায়তা পায়।
সেখান থেকেই ভাবনাটা প্রথম মাথায় এলো।
আমরা ঠিক যেখানে ব্যর্থ হয়েছি, আমার এলাকার কিংবা আমার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর কেউ যেনো সেই একই জায়গায় ব্যর্থ না হয়, সেজন্য বন্ধু ইমন আর তানজিরের সাথে আলাপ আলোচনা করে শুরু করলাম, টিম ফাইন পাই। স্কুলের সবচেয়ে আপন শিক্ষক, শাওন স্যরের সাথে কথা বলে, উনার ব্যচের শিক্ষার্থীদের এসব আয়োজনের সাথে পরিচিত করানো, সেখান থেকে আগ্রহীদের ট্রেইন করা শুরু করলাম। সেবছর বাছাই গণিত অলিম্পিয়াড পার হয়ে অনেকেই আঞ্চলিক পর্বে উত্তীর্ণ হয়ে গেলো। করোনার কারণে, সবগুলো পর্বই অনলাইনে আয়োজিত হচ্ছিলো। প্রথমবার হিসাবে আমাদের আকাঙ্ক্ষা ওই আঞ্চলিক পর্যন্তই ছিলো কিন্তু আমাদের স্কুলের ক্লাস সিক্সের একজন শিক্ষার্থী, আমাদের অবাক করে দিয়ে জাতীয় পর্যায়ের জন্য নির্বাচিত হয়ে গেলো। ফলাফল দেখার পর কিছুক্ষণ নির্বাক ছিলাম আমরা। মনে হচ্ছিলো, এভাবেই হবে। আমাদের উদ্যোম বেড়ে গেলো। কিন্তু সময়ের সাথে সাথে আমরা দেখতে পেলাম, শুধু আমাদের স্কুল বা এলাকা নয়। দেশের অধিকাংশ শিক্ষার্থীই প্রিভিলেজ না। তারা না পাচ্ছে নিয়মিত আয়োজন খবরগুলো আর না পাচ্ছে কোনো ধরণের দিকনির্দেশনা। এবার আরেকটু বড় স্বপ্ন দেখার সাহস হলো। আবারো আমরা তিনজন মিলে আলাপ আলোচনা করে ঠিক করলাম, আমাদের অফলাইন আয়োজনগুলো এলাকাতে সীমাবদ্ধ্ব থাকলেও, আমাদের অনলাইনে আরো বেশি শিক্ষার্থীদের ভালোর জন্য কাজ করা উচিত।  সেই ভাবনা থেকেই শুরু হলো অলিম্পিয়াড পিনবোর্ড নামক পেজের।
আজ সেই পেজে তিন হাজারতম ফলোয়ার যুক্ত হলো। যেখানে মিম পেজে হাজার হাজার ফলোয়ার এক দিনে যুক্ত হচ্ছে, সেখানে এডুকেশনাল কন্সাল্টেন্সির পেজে তিন হাজার সংখ্যার দিক থেকে অনেক কম, আর সেটা যদি চিন্তা করা হয়, সময়ের হিসাবে, তাহলে এটা নিতান্তই কম। কিন্তু তারপরেও এটা আমাদের আশা জাগায়, স্বপ্ন দেখায় আরেকটু উৎসাহিত করে। হোক না কম মানুষ, উপকৃত হচ্ছে, তাও হচ্ছে ত। সাধ্যের ভেতর অল্পই নাহয় করি। অন্তত যারা রিসোর্স খুজতেসে তারা নিরাশ না হোক। সম্পূর্ণ বাংলায় তাদের কাছে সব জানাটা থাকুক।
প্রিভিলেজ না পাওয়া শিক্ষার্থীদের আরো বেশি করে সহায়তা করার জন্য বেশকিছু ইনিশিয়েটিভ ইতোমধ্যে নেয়া হয়েছে যা এবছরের শেষ নাগাদ, পাবলিক করে দেয়া হবে। সেটা সফল হলে, আরো বড় করে নতুন রূপে পাওয়া যাবে, অলিম্পিয়াড পিনবোর্ডকে।
সেই আশা , স্বপ্ন নিয়েই আমাদের সকল শুভাকাঙ্খীদের অসীম কৃতজ্ঞতা জানাচ্ছে, টিম ফাইন পাই। 

কুয়াশায় ভেজা গাড়ির কাচ ,উর্মি বিলাসী বালিয়াড়ি ,
শতবর্ষী গাছের কান্ড কিংবা কোনো ঝরণা তলের পাথর ,
কেউই আমাদের ভালবাসার চিহ্ন জমা রাখেনি ,
তবুও আমরা ভালবেসেছিলাম।

শীতের সকালের প্রথম আলো, বসন্তের দখিনা হাওয়া,
পাখিদের কলকাকলি কিংবা অস্পর্শী জোৎস্নার আলো ,
কেউই আমাদের ভালবাসার গল্প মনে রাখেনি ,
তবুও আমরা ভালবেসেছিলাম ।

আমাদের হয়ত একসাথে চার পা ও হাটা হয়নি,
একসাথে হয়ত কোনো গানে সুর মেলানো হয়নি ,
চোখেচোখ রেখে আমরা হয়ত ভুলতে পারিনি সময় ,
হাতেহাত রেখে হয়ত কখনো বলতে পারিনি ভালবাসি ,
তবুও আমরা ভালবেসেছিলাম ।

আমরা ভালোবেসেছিলাম বলেই এখনো চাই,
মুছে যাওয়া চিহ্নগুলো আবার খুজে নিতে।
আমরা ভালোবেসেছিলাম বলেই এখনো চাই,
পুরনো গল্পটায় আরও কিছু শব্দ জুড়ে দিতে।
একসাথে কয়েক পা হাটতে চাই এখানো,
এখনো চাই একসাথে একটা গানের সুর মেলাতে ,
তোমার চোখে চোখ রেখে সময়ের স্রোত থেকে বেড়িয়ে যেতে চাই এখনো |
আমরা ভালোবেসেছিলাম বলেই এখনো চাই,
তোমার হাতেহাত রেখে বারংবার বলে যেতে ,
ভালবাসি, ভালবাসি, ভালবাসি, ভালবাসি।

শ্রাবণ মাসের পূর্ণিমার চাদ তখন আকাশে। কিছু মেঘের ভেলা চাদকে নিয়ে লুকোচুরি খেলছে। আমি তখন ছাদের কিনারে একা বসে নিজেকে কবি হিসেবে পরিচয় দেবার প্রচেষ্টায় মগ্ন। একটি কবিতা মনে মনে গড়েও ফেলেছিলাম। কিন্তু কবিতাটির সাথে সময় কিংবা পরিবেশের কোনো সম্পর্ক খুঁজে পাচ্ছিলাম না। এইসময় এই কবিতা মাথায় আসার কারণটাই বুঝতে পারছিলাম না। এমন সময় হঠাৎ নীরু উঠে আসলো ছাদে। আমার পাশে বসে প্রশ্ন করলো,
ঃ কি করছ?
ঃএইতো। একটা কবিতা লেখার চেষ্টা করছিলাম।
ঃ কি কবিতা? শোনাও দেখি।
ঃ উটকো একটা কবিতা। শুনলে তুমি আমাকে ছাদ থেকেও ফেলে দিতে পারো।
ঃ কি যে বলনা! তোমার সব কবিতাই আমার ভালো লাগে ।
প্রেয়সী আমার নাছোড়বান্দা। কবিতা না শুনে ছাড়বেনা খুব ভালো করেই জানা ছিল। তাই বাধ্য হয়ে শুরু করলাম কবিতা,

"রাজদরবারে গিয়ে দেখে বোকারাম
দেয়ালে মস্ত ছবিতে ঝুলে ভগবান
সেই ছবি দেখে বুঝে যায় বোকারাম
তাদের এ বংশপুরে রাণী বড় মহান
তাই সে রাণীর কাছে সব কথা কয়
কেন সে না খেয়ে মরে,খাজনা না দেয়,
"বহুদিন হলো গরু দুগ্ধ না দেয়
গরুরই বা দোষ কি? ঘাস নাহি পায়"
এই কথা শুনে তো উজিরের ওঠে রাগ
বংশপুরেতে নাকি ঘাসের অভাব!
বংশপুরের সব মাঠেঘাটে বাশের বাগান
বাশও যে ঘাসের জাত বলেছে বিজ্ঞান।
উজির বলে না ভুল বোকারাম জানে
উজির যে মহাজ্ঞানী সে কথা সে মানে
তাই সে গরুরে শুধু বাশ দিয়ে যায়
গরু মরে ভুত হয়,বাশ রয়ে যায়,
ক্ষুধার চোটেতে বোকা নিজেই তা খায়।"

কবিতা শেশে নীরুর দিকে তাকাতেই এক প্রলয়ঙ্কারী ঘূর্ণিঝড় শুরু হয়ে যায়। "এসব কি ছাইপাঁশ লিখো আজকাল। পূর্ণিমা রাতে কোথায় রোমান্টিক কিছু লিখবে, তা না, কিসব বোকারাম, রাজা, উজির আবোলতাবোল লিখতে শুরু করেছ।" ঘূর্ণিঝড়ের তাণ্ডব চলাকালীন চুপচাপ ঘরে বসে থাকাই শ্রেয়। কবি তাই নির্বাক রয়ে গেল। কিছুক্ষণ পরে নীরু নিজেই বলে উঠলো, " আচ্ছা, তোমার ডায়েরিটা সাথে আছেনা? কালকে যে কবিতাটা লিখেছিলে ওইটা তো শোনা হয়নি ওইটা শোনাও।" এই কথা শুনে ভয়ে আমার হৃদস্পন্দন এতটা বেড়ে যায় যে আমি নিজেই তা শুনতে পাচ্ছিলাম। কারণ এতক্ষণ যে ঘূর্ণিঝড় চলছিল ওই কবিতা শুনলে তা টর্নেডোতে পরিণত হবে। আমি তাই ভয়ে কাচুমাচু হয়েই জিজ্ঞেস করলাম, "ওইটা না শুনলে হয়না? তার চেয়ে ভালো আমরা বরং নীরবে বসে বসে চাদ দেখতে পারি।" কিন্তু ওই যে বললাম নীরু নাছোড়বান্দা। একবার যখন বলেছে না শুনে ছাড়বেনা। আর অন্য কবিতা দিয়েও যে বিপদ কাটিয়ে যাবো তাও সম্ভব না। কারণ আমার সব কবিতাই নীরুকে শোনানো হয়ে গেছে। তাই আবারও বাধ্য হয়েই বলতে শুরু করলাম,

"অরাজকতার রাজ্যে প্রতিদিন নানান জড়তা আঁকড়ে ধরছে আমায়,
আমি সেই জড়তা থেকে মুক্তি চাই।
দুর্বোধ্যের আবির মেখে,
আমি আবার ফিরে যেতে চাই অবাধ্যতায়।
কোনো এক নীল কিশোরীর বুকে জায়গা করে নেয়ার আনন্দটুকু ফিরে পেতে চাই,
সদ্য প্রস্ফুটিত একটি রক্তজবা তার হাতে দিয়ে,
ভালবাসি বলার সাহসটুকু আমার চাই।
নৈরাশ্যের ভাবনা থেকে মুক্তি নিয়ে,
প্ল্যাটনিক ভালবাসার বিচ্ছিন্ন স্বপ্নগুলোয় মগ্ন হয়ে আমি ঘুমোতে চাই।
অধরা যত স্বপ্ন আছে সব ভুলে যেতে চাই,
অধরে অধর রেখে ব্যারিকেড গড়ে,
বন্ধ করতে চাই তাদের ফেরার পথ।
কারও হাতে হাত রেখে আমি আধার ভুলতে চাই,
আমি আরও একবার কারও প্রেমিক হতে চাই।"

এই কবিতা শেষ হওয়ার পর কি হতে পারে তা আগেই বলে ফেলেছি। সেই মতো শুরু হয় টর্নেডো, " এখন তোমার কিশোরী লাগবে তাই না? আমি তো পুরনো হয়ে গেছি, নতুন প্রেমিকা লাগবে! নতুন করে প্রেমিক হবা!" আমি এবারও আগের মতোই চুপ। কিছুক্ষণ পর যখন শান্ত হয়েও রাগ করে বসে রইল আমি তখন বলতে শুরু করলাম,

"আজ হতে বহুবছর আগে,
জীবনানন্দ তোমায় দেখে ডেকেছিল বনলতা।
তারপরে কত কবি
কতভাবে বলে গেছে কতশত চারুকথা।
তবুও ফুরোয় না কথা।
তুমি যে প্রেয়সী ওগো, তুমি যে মুগ্ধতার ধারা,
তোমার চোখেতে চেয়ে, কবির কলম দিশেহারা।
তোমার ওই লাল ঠোঁটে পদ্মরা মুক্তা ফুটায়,
তোমার ওই খোলা চুল ঝর্ণারে অঝোরে ঝরায়।
তোমার শাড়ির আঁচলে আকাশও বিলীন হতে চায় ,
তুমি যদি হাসো তবে হাজারো কবিতা লেখা যায়।
আমারও সেই কবি হওয়াই সাধ,
একটু করুণা করো দান,
মুখে শুধু হাসি রাখো , সাজাবো কবিতার বাগান।"


কবিতা বলা শেষ হওয়ার পরে কিছুটা নীরব সময় কেটে যায়। কিছুক্ষণ পর আমার একটা হাত জাপটে ধরে আমার কাধে মাথা রাখে নীরু। নীরবতা ভেঙে আমি প্রশ্ন করি, " ভালোবাসো?" উত্তরটা শোনার আগেই হঠাৎ বজ্রপাতের এক প্রকান্ড শব্দ আমার কানে আসে এবং আমায় বাধ্য করে লাফ দিয়ে ঘুম থেকে জেগে উঠতে।

 একেকটা বিধ্বস্ত জ্যোছনার পরে 

হারিয়ে যায় একেকটা শৈশব। 

যেখানে ঝুমকোলতার পানে তাকিয়েছিল 

একটি হাসিমুখ, 

মুছে যায় সব হাসি। 

কেউবা ভুল করে ভুলে যায় 

ভালবাসার রং।

মিছিলের দল তারে শেখায়,

"গোলাপি আবরণই ভালবাসা "

তাই গোলাপ দেখলেই সে বলে , 

" ভালবাসি, ভালবাসি, ভালবাসি।"

বসে আছি The Hogwarts Express এর তিন নাম্বার বগিতে। গন্তব্য MIT হয়ে Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. ট্রেন ছাড়তে সময় বাকি আরো মিনিট পনেরো। 9 ¾ নাম্বার প্লাটফর্ম লোকে লোকারণ্য। চলছে কুলিদের হাঁকডাক। শোনা যাচ্ছে, আপনজনদের বিদায়ের বন্দনা। আমার সামনের সীটের যাত্রী এখনো এসে পৌছেনি। একা বসে বসে ইয়ারফোনে শুনছি, সৌমিত্রদার কণ্ঠে রবিবাবুর কবিতার আবৃতি, "রেলগাড়ির কামরায় হঠাৎ দেখা"। যখন চলছে "রাতের সব তাঁরাই আছে, দিনের আলোর গভীরে", তখন এক বয়োবৃদ্ধের প্রবেশ। মাথায় চিঁড়ুনীর আচর বিহীন চুল। আর, বুকপকেটে একটা 'মামলেট করা ডিমে'র স্টিকার। বার তিনেক হুইসেল বাজিয়ে ছেড়ে দেয় ট্রেন। ধীর গতির দোলাচলে শুরু হয় আমাদের আলাপ। জানতে পারি, সহযাত্রী MIT'র বিখ্যাত ফিজিক্সের প্রফেসর, প্রফেসর ওয়াল্টার লুইন। যার কাছে ফিজিক্সের পাঠ নিলে প্রকৃতিকে না ভালোবেসে আর পারা যায়না। প্রফেসরের গন্তব্য Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. ওখানের যাওয়ার কারণ জানতে চাইলে উপহার দেন স্বভাবসুলভ সেই বিখ্যাত মুচকি হাসি। চলতে চলতে ট্রেন যখন সবার পছন্দের সেই ব্রিজের উপর, যেখান থেকে একপাশে তাকালে অজস্র পাহাড়রাশী আর সেখান থেকে ছুটে আসা ঝরণা আর অন্যপাশে বহুদুরে পর্বত শেষ হয়ে সমুদ্রে মিশে যাওয়া দেখা যায়। চোখে পরে এক রামধনু। এ যেনো একটু অন্যরকম কোথায় যেনো এর খানিক আলাদা। ধরতে পারছিলাম না। প্রফেসরের কাছে জানতে চাইলে উনিও কেমন যেনো অন্যমনস্ক হয়ে যান। আরেকটু খেয়াল করলেই বুঝতে পারি, এর ব্যান্ড সিকুয়েল একদম ভিন্ন ত বটেই সাথে নূতন কিছু রেখাও দেখা যাচ্ছে। প্রফেসরকে দেখে একটু মায়া হচ্ছে ঠিক, তবুও ঠাট্টা করার সুযোগটা হারানো উচিত হবে কিনা, বুঝতে পারছিলাম না। বিখ্যাত মানুষদের বিব্রত করতে অন্যরকম আনন্দ পাওয়া যায়। তাদের ভরকে যাওয়া চেহারা দেখতে বেশ লাগে। বললাম, 'প্রফেসর লুইন! রেইনবো লেকচারেতো বলেছিলেন এরকম হওয়ার সম্ভাবনা এই মহাবিশ্বে নেই। এখন কিন্তু সব ভিন্নই দেখা যাচ্ছে।' বলেই মুচকি মুচকি হাসছি। তবুও উনি নিজেকে নানানভাবে ডিফেন্স করার চেষ্টা করছেন। কিন্তু ততক্ষণে বাইরের দৃশ্যপট দ্রুত পরিবর্তন হচ্ছে। নানান আকারের নানা প্রকারের রামধনুতে ছেয়ে যাচ্ছে চারদিক। সবদিকে ছড়িয়ে পড়ছে রেইনবো ক্যান্ডি। হারিয়ে যাচ্ছে সব। ক্রমেই সাদাকালো হয়ে যায় জগত। মনে হয় যেনো, এ জগতে রঙ নেই, মায়া নেই, শব্দ নেই। অনুভুতিহীন এক জগত।।

এরপর?

এরপর ঘুম থেকে জেগে উঠে অলীক স্বপ্নজগতের কথা চিন্তা করে মুচকি হাসা।

-----------

সত্য স্বপ্ন অবলম্বনে লিখা। ভোরের স্বপ্ন নাকি মিথ্যে হয়না কিন্তু এপিজে সাহেব বলে গেছেন, ঘুমিয়ে দেখাটা কোনো স্বপ্নই না। সে যাইহোক, সব স্বপ্ন সত্যই হতে হবে এমন ত কথা নেই আর এরকম তৃপ্তির স্বপ্ন দেখতেও ত আনন্দ।

মৃত্যপুরীতে মৃতের মিছিল বেড়ে যায়,
মেঘের সাদায় দুঃখের ছায়ার কালিমা মেখে
সময় এক নাম পায়,"অশুভ" ।
এই অশুভ সময়েই কে যেন খুঁজে ফিরে পুরনো হাসিমুখ,
আলোক নদীর ঝংকার দেখে যে হাসিমুখ কবিতা লিখেছিল,
মেঘের ডানায় ভর দিয়েই যে চেয়েছিল জীবন কাটিয়ে দিতে,
ধানের পাতার একটি মুক্তো যে রেখেছিল নিজের হাতেও,
কে যেন আবার ফিরে পেতে চায় সেই হাসিমুখ।

কে যেন খুঁজে ফিরে পুরনো স্বপ্ন,
ভর না হয়ে যে স্বপ্নে বাহন হওয়া যেত,
প্রতিটি মাটির বুকেই ছায়া ফেলে আসা হত,
অসীম হতে ঝাপ দিয়ে হারানো যেত অতল অসীমে,
কে যেন আজও ফিরে পেতে চায় সেই স্বপ্ন।

কে যেন আজও খুঁজে ফিরে নতুন ভোরের আলো,
সাথে খোঁজে বাদুড়ের ডানা,
যদি আলো না পায় তবু যেন থামতে না হয়।
পথের যে এখনো অনেক বাকি।
সে হয়ত জানে আঁধার মানেই পথের অন্ত
নয়,
পথের অন্ত পথের শেষেই রয়।